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近几年，我校特别注重加强环境保护教育，把创建绿色学校，培养绿色使者作为学校的重要任务，不断优化育人环境，学校的绿化、香化、净化、美化工作成绩显著，如今的第七小学已绿意盎然。
一、
领导重视，紧抓“绿色教育”。
保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。保护环境是全社会的责任，是每个公民应尽的义务，对学生进行环境教育在学校教育中占有重要的地位。为此，我校专门成立了环境教育领导小组，分工明确，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教务处、学校大队部、德育小组、各教研组及各班主任紧密配合。学校后勤组全面负责校园绿化和日常管理，教务处把环保知识纳入学校计划，学校少先大队部、各教研组、班主任老师负责在日常对学生进行教育，学校大队部还负责组织开展了环保教育的各项活动，德育小组负责安排由教师带队，各中队和学生每天对校园环境和教室进行检查，每周评选出“流动红旗班”，每学期末评选出“十好班级”。把环境教育工作与安全文明校园创建活动紧密结合，我校的口号是：“人人都是清洁工，人人都是责任人”。
加强宣传教育是我校开展环保教育的主要途径，充分利用校园红领巾广播、少先队快报、主题大(中)队会形式开展宣传活动，围绕“植树节”、“爱鸟日”、“环境日”重点开展了系列教育活动，因地制宜、有的放矢的对学生进行环境保护教育。组织专题活动带学生参观环保教育图片，用直观生动的图片宣传环保的意义，使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣，所以保护环境，人人有责。从而使环保意识扎根在学生的脑海和心田。
二、
强化渗透，充分利用课堂教学主渠道。
学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合，才有生命力。在环保教育中我校注重渗透教育，在思想品德、语文、自然、社会、美术等学科教学中我校充分体现了环保教育，各科教师结合教材内容，制定教学计划，精心设计教案，加大对环保知识的渗透教育，使环保教育于课堂教育融为一体，潜移默化。学生体现环保的小制作、小绘画作品新颖别致，具有强烈的时代气息。每学期末，教务处都结合教材内容设计环保知识答卷，把环保教育纳入到规范化的考评范围之内，使教有所指，学有所得。
为配合课堂教学，少先队由开展了环保主题活动，从而保证了教育的一致性。为保证校园环境卫生，增强学生环保意识。我校开展了“争当环保小卫士”活动，少先队发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“正当环保小卫士”的决心书，用实际行动净化、美化环境，此项活动的开展使校园中主动拣纸、拣杂物的学生多了，乱扔乱弃果皮纸屑的学生少了。少先队先后评选出了４０名校园环保小卫士，利用红领巾广播、板报、大力宣传，一点带面，从而增强了全体师生的卫生意识，提高了卫生标准。
三、
拓宽渠道，注重课外教育效果。
学校少先队组织各中队成立了各种环保、护绿小队46余个，并配有专职带队教师，积极参与学校绿化、美化活动中，对学校的花池、树木、卫生区，分班包干负责，使我校六个大小不等的花坛，鲜花盛开。一片不太大的树木区，绿树成荫。每天早晚都有学生清扫卫生区，课间有学生监督，值周。校园内外呈现出干净、整洁的景象。
每年三月份，由校领导组织，教师带领部分学生在校内外进行植树。市内的“绿洲路”、“军民共建路”、“青年路”，我校大队部组织学生经常去清理卫生、清除非法广告、清扫街道。使学校教育得以延伸，受到社会好评。
为迎接“六·五”环境日，六月四日下午学校组织“世界环境日众人签名仪式”活动，聘请地区环保局的领导讲话。在少先大队部的带动下,每年都有很多学生自发成立小组，拿着扫帚，提着水桶，带着簸箕到各单位、生活小区、文化广场等公共场所清理环境卫生，用自己的辛勤劳动换来城市的洁净，学生这种面向社会、服务社区的实践活动，为提高市民的卫生意识做出了贡献。
四、
美化环境，校园无处不育人。
良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我校注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。每年出近７０块形式新颖的板报，在走廊墙壁悬挂各种图片，在大厅张贴上百张各种活动相片，在教师张贴“红旗榜”、“最亮的星”、“学习园地”等各种专栏，每个班级至少养花３０盆，这些景观陶冶了学生的情操。良好的校园环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。
目前，我校可绿化地均得到绿化，每年投资达上万元。今年特花了2000元购买花木。绿化面积达1300平方米。在教室建设中，每个窗户采光面积达
3平方米，教室总采光面积达11平方米，每个教室都装有6只高亮度日光灯，
保证教室的照明。在原有46台电脑的基础上，今年又新添了114
台电脑。学校有完善的节电、节水措施和制度，教室、办公室人走灯灭，电脑、饮水机专人负责控制。另外，在水池边贴着“保护水资源，请节约用水”的宣传牌。在楼梯口悬挂着一个大大的“静”标示牌，提示着学生“轻轻的走，轻轻地说”。在花坛中插着学生自己制作的爱护标牌。学生在这充满“绿色”的氛围中学习，使身心得以健康成长。
经过我校全体学生的不懈努力，第七小学环保工作取得了初步成绩，近1400名师生无乱扔乱弃现象，人人讲文明，个个讲卫生。更为可喜的是我校在2002年被评为自治区“绿色环保学校”；同年又荣获地区级卫生学校；2001年被地区爱卫会评为地区级卫生红旗单位；同年又荣获“迎接新世纪”环保板报比赛优秀奖；1999年被评为民族团结先进模范单位；同年又被评为地区宣传部优秀奖。
总的来说，我校对学校的绿色工作十分重视，但也存在一些不足。
1、加强对教师的培训工作，使教师把所学到的环保知识再交给孩子们。
2、通过进行环境教育指导，使学生的环保行为走向社会，积极投身到社区环保建设和实践活动中去。
3、促进学校不断充实强化环境教育内容，积极开展形式多样、内容广泛的环保宣传、实践活动，把环境教育引向深入。
绿色是春天的颜色，象征着活力，象征着希望，象征着生命。在全球倡导“爱我家园，保护地球”和“为了可持续性的教育”理念指引下，我们将不断创新，不断探索，不断发挥自身优势，努力把第七小学变得更美、更绿。
2004年4月 |
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