项目指标

信息来源

评估指标

组

织

管

理

   (22分)

领导重视

(7分)

学校工作计划、总结

有环境教育领导小组  (3分)

计划中有开展环境教育内容  (2分)

平时有检查、督促措施，年终有总结  (2分)

资料齐全

（4分）

查阅资料

有环境教育教材、教案、论文、录像等资料(4分)

宣传教育

(7分)

 巡视校园、

图书室

有环境教育宣传栏、标语、墙报  (3分)

广播部、图书馆、阅览室有环保书籍  (2分)

各类纪念日开展宣传活动两次以上 （2分）

环保培训

(4分)

学校培训

计划

有环保培训计划  (2分)

每年进行教师环保培训2次以上  (2分)

课

内

教

育

   (16分)

课堂渗透

(11分)

各课教学计划、教案

学生座谈

各课都有环保渗透教育  (4分)

渗透内容正确、结合贴切、学生反映好  (2分)

各科有1-2次环境教育教研课、有教案  (3分)

在学期、学年考试中有环境保护的内容 （2分）

活动课程

(5分)

班主任工作手册、学生座谈

全校报告、团队活动及其他社会活动等定期安排环境保护内容  （3分）

每学期班会课不少于2次环境教育专题或渗透教育  （2分）

课

外

教

育

   (21分)

小组活动

(6分)

 活动计划、参与情况

记录

成立各种环保活动小组并配备辅导教师  (3分)

坚持正常活动(全学期不少于3次)   (3分)

实践活动

(9分)

 活动记录、师生座谈

组织学生参加绿化、美化、净化校园劳动  (2分)

学生搜集信息、整理资料  (2分)

组织学生参加社区环保宣传、调查、监督活动  (3分)

学生参加环境教育活动的普及率80%以上  (2分)

专题教育

(6分)

活动方案

总结

“六·五”世界环境日有全校性主题宣传活动  (3分)

有专题活动方案、活动形式，效果好  (3分)

校

园

环

境

(16分)

校园绿化

(4分)

巡视校园

可绿化地均能得到绿化  (2分)

校园清洁优美  (2分)

卫生状况

(6分)

巡视校园、课堂、食堂、宿舍、厕所

校园净化，课堂整洁，食堂、宿舍卫生好，厕所干净、无臭味（6分）

凡发现一处卫生死角扣2分，扣完为止

污染控制区（6分）

观察实验室、垃圾池、锅炉房、噪声源等

垃圾（含实验废物）得到妥善处置，没有污染（6分）

凡发现一处污染现象，扣2分，扣完为止

教

育

效

果

 (25分）

环境意识

(8分)

师生问卷

抽查测试

教师问卷测试合格率80%(4分)；70%(3分)；60%(1分)；60%以下不得分

学生问卷测试合格率80%(4分)；70%(3分)；60%(1分)；60%以下不得分

环保行为

(10分)

巡视校园

学生座谈

社会调查

学校无吸烟、无乱丢、乱吐、乱写、乱画行为，不高声喧哗 （6分）

具有较强的环保参与意识，对社区、家庭改善环境质量产生一定影响  (4分)

教育成果

(7分)

查阅获奖

证书

2年内教师环境教育论文受县(区)级以上表彰、奖励  (2分)

2年内教师被社区、县级以上环保、绿化、卫生等有关部门奖励不少于3人次  (2分)

2年内学生参加征文、书画、文艺、科技等环保活动获取县(区)以上奖  (3分)

加

分

查阅获奖证书

或发表刊物

学校在评定年限内获市级以上环境教育先进单位  (3分)

学校在评定年限内获得市级以上环境教育先进个人  (2分)

论文获国家级以上环境教育奖项或在国家级专业刊物发表

(3分)；省级(2分)

学生在全国各类环境教育活动中获奖(3分)

省级（2分）；市级（1分）；县级（0.5分）

学校把环境保护课程列入必修课  （3分）